Basokonline

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Día del libro, 2016

Poemas Dadá

Presentación poemas dadá from mvaldesr

RELATOS GANADORES DEL CONCURSO LITERARIO 14-15. IES BASOKO

Cuentos. IES BASOKO

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IV CONCURSO DE "ENGENDROS" LINGÜÍSTICOS.

Pon un libro en tu vida.

Este es un vídeo realizado por los alumnos de 1º B de la ESO del IES Basoko, de Pamplona utilizando una sencilla aplicación "Yakit", de muy fácil manejo en tabletas. Nos ha servido para reflexionar sobre la importancia de leer y para mejorar nuestra lectura expresiva. 

Coordina: Marta Valdés, profesora de Lengua.

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE. EJERCICIOS RESUELTOS.

Os dejo aquí algunos enlaces para practicar la oración simple. En ellos aparecen también las soluciones.

• http://www.analisissintactico.com/ejemplos.html
• http://ficus.pntic.mec.es/~jmas0085/sintaxis.htm#ejercios%20oracion%20simple
• http://cc.lourdes.madrid.educa.madrid.org/departamentos/len/LEN3E/Osimple_practics.pdf
• http://elvelerodigital.com/apuntes/lyl/sintaxis_os.htm

TAREA DE NAVIDAD PARA 4º ESO

Buenas tardes a todos:

Os dejo un enlace con la tarea que tenéis que realizar estas navidades para la asignatura de Lengua y Literatura. Para la realización de los memes podéis consultar las instrucciones en este documento.

¡Feliz Navidad para todos! Zorionak eta urte berri on!

Segundos premios del Concurso de Engendros 2013-14

Aquí os mostramos los dos engendros que han sido merecedores del segundo premio en sus respectivas categorías.

    Departamento de Educación del Gobierno de Navarra. Rótulo indicando el "Servicio de Formación Profesional".
Aparecen dos errores, ya que "Servicios" debería estar en singular y "Formación" está mal escrito.

Asier Rodríguez Alfaro (3º B ESO).

     Pa aficionados está mal escrito, pues no existe abreviatura "pa" esta preposición.
Encontrado en el periódico "Diario de Noticias".

Mikel Sotés González (1º de Bachillerato)

Resultados de los concursos del Departamento de Lengua

De izda. a drcha. Fila superior: Raúl Lizarraga, Alejandro Gallván y Mikel Sotés. Fila inferior: Azucena Pérez y Asier Rodríguez.




Por fin el pasado miércoles, 16 de abril, procedimos a la entrega de los premios de los concursos: el literario y el de engendros lingüísticos. Los resultados fueron los siguientes:

- CONCURSO LITERARIO 

         CATEGORÍA 1º, 2º y 3º de ESO

1er PREMIO – 60 euros – Alejandro Galván Pérez-Ilzarbe (2º B – ESO)

2º PREMIO - 40 euros – Azucena Pérez Lóriz (1º C – ESO)

         CATEGORÍA 4º de ESO, 1º y 2º de Bach.

1er PREMIO – 60 euros – DESIERTO

2º PREMIO - 40 euros – Raúl Lizarraga Zuazua (2º B – Bach.)


- CONCURSO DE ENGENDROS LINGÜÍSTICOS

        CATEGORÍA 1º, 2º y 3º de ESO

1er PREMIO – 30 euros – DESIERTO

2º PREMIO - 20 euros – Asier Rodríguez Alfaro (3º B- ESO)

        CATEGORÍA 4º de ESO, 1º y 2º de Bach.

1er PREMIO – 30 euros – DESIERTO

2º PREMIO - 20 euros – Mikel Sotés González (2º B – Bach.

Como podéis ver algunos de los premios fueron declarados desiertos. No obstante, agradecemos la participación de todos aquellos que habéis puesto interés y nos habéis hecho llegar vuestros trabajos. Y, a todos los demás, os animamos a no ser tímidos y a sacar del cajón vuestros trabajos de cara al próximo curso. Ánimo.

MAPA MENTAL DEL RENACIMIENTO

Alumnos de 1º de Bachillerato:

Como acordamos en la sesión anterior, el lunes 31 de marzo deberéis entregar el primer trabajo de esta tercera evaluación, que consiste en la realización de un mapa mental sobre el contexto histórico del Renacimiento. 

Estas son las pautas:

• Realiza un boceto del mapa mental y pásalo a limpio en una hoja DIN-A3. Deberás entregar a la profesora tanto el boceto como el producto final.
• El mapa mental podrá estar hecho a mano o a ordenador. Aquí tienes algunas aplicaciones para generar mapas mentales que puedes utilizar:
• Bubbl.us
• Spicynodes
• Spiderscribe
• Utiliza el mínimo de palabras posibles (ideas clave) y jerarquiza las ideas
• Sé creativo y recuerda la importancia de lo visual: utiliza colores llamativos, globos, flechas... Puedes ilustrar el mapa mental con dibujos, aunque no es obligatorio.
• El trabajo deberá ser entregado de forma impresa el lunes 31 de marzo. En ningún caso se admitirán trabajos posteriores a esa fecha.
• Te recomiendo que leas algunas instrucciones e ideas publicadas en el blog de Carmen Fernández, Coach ejecutivo y formadora. 

Algunos ejemplos:

Procedencia de la imagen

Procedencia de la imagen

Procedencia de la imagen

III CONCURSO DE ENGENDROS LINGÜÍSTICOS. CURSO 2013-2014

El Departamento de Lengua convoca el III CONCURSO DE ENGENDROS LINGÜÍSTICOS para este curso 2013-2014. Puedes leer las bases completas en este enlace.

Puedes consultar los engendros ganadores de la II edición (curso 2012-2013) en la siguiente presentación:

Presentación concurso engendros 12 13 from mvaldesr

PROYECTO AUDIOVISUAL "LO TUYO ES PURA LEYENDA"

Parecía que no, pero ha llegado el día. Tras meses de trabajo de docentes y alumnos, os presentamos por fin Lo tuyo es pura leyenda, un proyecto audiovisual colaborativo realizado durante el curso 2012-2013 de forma simultánea por alumnos de 4º de ESO de 5 centros educativos de diferentes puntos de España: Colegio Ágora Portals (Mallorca), IES Basoko (Pamplona), IES Las Flores (Málaga), Colegio Sagrada Familia (Alcoi, Alicante) e IES Aurora Picornell (Palma de Mallorca).

El proyecto, ideado por el profesor J. Daniel García del Colegio Ágora Portals y secundado por otros siete docentes, tenía como objetivo que los alumnos creasen cortometrajes basados en las leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer, acompañados de una memoria del proyecto que recogiese el proceso de producción del cortometraje (sinopsis, tratamiento, escaleta, guión literario, guión técnico, storyboard...) junto al cartel publicitario del corto y su tráiler. El proyecto implica un proceso en 4 fases en las que se aúnan el estudio y aprecio de la literatura, la comprensión lectora, la utilización de los medios audiovisuales, la expresión escrita, la exposición oral y el trabajo colaborativo.

Hemos realizado una premier paralela de los cortos en los 5 centros, hemos salido en la tele, en Onda Cero, en periódicos locales, en boletines oficiales de Educación y en Cero en conducta; pero lo más importante de todo: hemos aprendido y lo hemos pasado bien.

Este plural no es mayestático. Han aprendido los profesores y los alumnos, las familias y hasta podríamos decir que los centros. Y todo con un nexo común: el estudiante y Gustavo Adolfo Bécquer.

Este proyecto, que al principio parecía una locura, ha llegado a buen puerto.

Cinco colegios e institutos de toda España se han coordinado y han aunado sus esfuerzos ante  un mismo objetivo: enseñar disfrutando-aprender divirtiéndose. Y, finalmente, tenemos que  decirlo: lo hemos conseguido.

Durante el proceso, hemos aprendido qué es el  lenguaje audiovisual:  el plano, la secuencia, el storyboard, la escaleta, el guión literario y técnico ya no son términos desconocidos para nosotros. Hemos repasado nuestra ortografía, la gramática; hemos hablado de literatura, de historia, de arte, de cine... Y hemos conversado  entre nosotros a través de hangouts que han deconstruido el aula hacia un mundo actual interconectado.

Ha sido toda una experiencia que nos deja un gran sabor de boca y queremos compartirlo, esperamos que os gusten porque Lo tuyo también es pura leyenda 

Al ser un proyecto abierto, cada centro ha adaptado las características básicas del proyecto a las circunstancias específicas de nuestro alumnado. Os dejo aquí la concreción que hemos seguido en el IES Basoko

#puraleyendaXIX

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Los mejores "engendros" 2012-13. Premios

Presentación concurso engendros 12 13 from mvaldesr

Adela

No todos los días se tiene la oportunidad de ver trabajos de creación tan imaginativos, sugerentes, sensibles y líricos como este. Es un video de un compañero tuyo, Alex Bezdicek, de 2º B de Bachillerato, que comparte con nosotros su talento en esta versión simbólica del personaje de Adela de La Casa de Bernarda Alba. Es una invitación a sentir la luz, el agua, el aire, la libertad... a vivir sin ataduras. Es una buena lección, ¿no crees?

Gracias, Alex.